Matteläraren Anders har märkt hur elevers kunskaper försämrats: "Det vi gjorde förr måste göras enklare i dag"

Läraren Anders Hollfast i Närpes högstadieskola har närmare 35 års perspektiv på matematikundervisningen. Han håller med om att kunskapsnivån sjunker i matte. Under de år han varit med har han märkt en långsamt nedåtgående trend.